- - - Chapitre 2 : Découverte de l'objet technique. La conquête de mars - - -
- Séquence : numéro 1
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Analyser avec les élèves les intitulés des compétences.
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Analyser avec les élèves les intitulés des compétences.
Les combinaisons spatiales
- Séquence : 1
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Travail individuel
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Travail individuel
- Durée : 1h00
- Evaluation écrite
- Evaluation écrite
Compétences visées :
A1 - A2 - H1- H2
A1 - A2 - H1- H2
Compétences visées : A1 - A2
Ce chapitre de début d'année met les élèves dans des situations d'apprentissage variées, pour permettre au professeur d'identifier les premières difficultés.
C'est aussi un voyage vers la planète Mars qui pose les bases de la technologie.
C'est aussi un voyage vers la planète Mars qui pose les bases de la technologie.
L'épopée des rovers martiens
Une base martienne, nos besoins
- Séquence : 1
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Travail individuel
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Travail individuel
- Séquence : 1
- Durée : 2h00
- En classe entière
- Travail en binôme
- Durée : 2h00
- En classe entière
- Travail en binôme
Compétences visées : A1 - H1
Compétences visées : H2
