3ème - Evolution des objets techniques : le fer à repasser

Durant 3 scéances, les élèves étudient différent modèles de fer à repaser et élaborent une frise chronologique avec le logiciel "frisechrono". 
Compétences traitées
A la fin du CI, j'évalue le travail en équipe via le rendu du projet et propose une évaluation écrite sur les 4 compétences H1-H2-H3-H4. voir fiche.
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