- - - Chapitre 11 : Les écosystèmes - - -
L'alimentation des animaux
Les mélanges, expériences
- Séquence : 2
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Travail en équipe
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Travail en équipe
- Séquence : 1
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Durée : 1h00
- Evaluation écrite
- Evaluation écrite
Compétence visée : V12
Compétences visées : M6-M7
Les salins du Midi
Les chaines trophiques
- Séquence : 1
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Travail individuel
- Durée : 1h00
- En classe entière
- Travail individuel
À l’aide d’un tableau blanc et d’une figurine représentant un superprédateur, les élèves réalisent une présentation orale. Ils doivent :
– décrire l’écosystème dans lequel vit l’espèce représentée,
– présenter les caractéristiques de ce superprédateur,
– construire et expliquer une chaîne alimentaire dans laquelle cette espèce intervient.
– décrire l’écosystème dans lequel vit l’espèce représentée,
– présenter les caractéristiques de ce superprédateur,
– construire et expliquer une chaîne alimentaire dans laquelle cette espèce intervient.
- Durée : 1h00
- En classe entière
- En classe entière
Compétences visées :
V13 - V14 - M6 - M7
V13 - V14 - M6 - M7
Compétence visée : V12
Travail à faire à la maison,
Compétences visées : V12
Compétences visées : V12
