- - - Chapitre 5 : Programmation et modification d'un robot - - -
Le CI commence par une analyse rigoureuse en 6étapes, du système programmable que nous allons utiliser. (compasants, fonctions, énergie, capteurs et actionneurs...)
A la fin de cette première activité, les élèves sont confrontés à 10 défis de programmation. Ils découvrent progressivement et à leur rythme les conditions, les boucles et les variables. Ils utilisent le robot UnoEvo de technologie service qui se programme avec le logiciel Ardublock éducation. La carte programmable présentée dans les activités est une carte UNO equipée d'un shield grove.
Normalement ces défis sont fait en 5ème mais mes 4ème n'ayant jamais fait de programmation, je reprends progressivement avec eux.
Normalement ces défis sont fait en 5ème mais mes 4ème n'ayant jamais fait de programmation, je reprends progressivement avec eux.
Les fiches de connaissances sont distribuées comme des coups de pouce selon les besoins des élèves et leur progression. L'évaluation se fait via la fiche de restitition que les élèves doivent rédiger à la fin de chaques défis
Les programmes cités
dans les défis.
dans les défis.
